Шестиклассники погрузились в эпоху
Древней Руси XIII века: они изучили подготовленные учителем материалы и создали собственную газету «Древнерусский вестник»
Ребята анализировали тексты,искали ключевые факты о жизни русских земель, выделяли важные для летописцев события и сравнивали особенности разных княжеств.
В процессе обучения класс делился на группы — каждая группа становилась «редакцией» газеты определённой земли (Новгородской, Владимиро‑Суздальской, Галицко‑Волынской). Ученики придумывали рубрики, писали заметки и оформляли выпуски. Такой формат обучения помог лучше понять эпоху: из «скучных» летописей история превратилась в живую картину быта, торговли, событий и даже объявлений.