С целью формирования представлений о профессии ребята просматривали видеоролики, анализировали и решали педагогические ситуации, с которыми сталкивается учитель.
Обучающиеся познакомились с профессиональной терминологией и выполнили тематический квест по психолого-педагогическим терминам. При выполнении практических заданий они имели возможность продемонстрировать свои индивидуальные взгляды на образовательный процесс в начальной школе через заполнение карточек с понятиями, описывающими учебный процесс. В процессе работы участники профессиональных проб высказали собственные представления о личностных качествах учителя.
Ребята отметили, что профессиональная проба помогает «окунуться» в будущую профессию «учитель начальных классов», убедиться в ее достоинствах, определится что она требует от человека. Многие ученики подтвердили свое желание стать педагогом.